艺考背景下美术教育的问题及对策

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本文通过分析现今我国艺考背景下美术教育的现状,发现当前我国美术教育课程所存在的问题.在应对问题、解决问题的前提下,逐步探索出当前问题的应对措施,改变我国美术学科作为“副科”不受重视的现象,明晰我国美术教育的初衷与价值,领悟美育对学生全面发展的重要性.
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幼儿园教师作为幼儿园音乐活动的主要引导者、组织者、评价者、把关者、反思者,其自身音乐素养直接影响到幼儿音乐能力的发展.本文探讨了幼儿园教师音乐素养存在的问题,分析影响幼儿园教师音乐素养的因素,最终提出幼儿园教师音乐素养的提升策略.
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