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本文以中学教育为论述载体,重点介绍了国内初等教育中主要存在的一些问题,并为相应的问题提出了一些解决方案。文章的主要目的在于为我国素质化教育改革做出一定的贡献,并为实践教育中提高学生的核心素养提供一些借鉴资料。
核心素养在初中科学教学中的融入思考
【摘 要】
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本文以中学教育为论述载体,重点介绍了国内初等教育中主要存在的一些问题,并为相应的问题提出了一些解决方案。文章的主要目的在于为我国素质化教育改革做出一定的贡献,并为
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2019年08期
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