论文部分内容阅读
为了使学生加深对缩聚反应的理解,在应用化工实验课程中增开聚乙烯醇缩甲醛的合成实验;摈弃传统按部就班的实验方法,通过正反实验的对比,将学生分组,分别探讨催化剂用量、反应温度、反应时间、反应物比例及胶水的pH值等对实验结果的影响,增强学生的实验兴趣,巩固学生的理论知识。
开设聚乙烯醇缩甲醛合成实验的实践与分析
【摘 要】
：
为了使学生加深对缩聚反应的理解,在应用化工实验课程中增开聚乙烯醇缩甲醛的合成实验;摈弃传统按部就班的实验方法,通过正反实验的对比,将学生分组,分别探讨催化剂用量、反
【机 构】
：
河南教育学院化学系
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2011年33期
其他文献
摘 要 介绍在同一硬件平台下实现多种音效的处理技术。选用TI公司的DSP平台实现系统设计。在系统框架下，对硬件和软件两个方面进行具体的分析和设计。硬件方面，主要对系统中涉及的以LPC2134为主的主系统和以TMS320C6713为主的从系统设计及数模和模数转换电路设计进行详细的分析和论述。软件方面介绍延时的实现原理，并完成小厅、中厅、大厅混响声场效果的算法模型设计。经过努力，设计完成的数字音效处
我国的房建市场正处于迅速发展的时期,房建企业面临的竞争压力也越来越大,房建工程中存在的问题也逐渐暴露出来,例如质量问题、施工管理问题、监理问题等等。本文对房建中存
中学英语教学目的是培养学生具备听、说、读、写的基本能力，四者密切相关，相互渗透，互为基础。听和读是领会和理解别人表达的思想，是从外部言语到内部言语的内化过程；说和写是用言语表达思想，是从内部言语到外部言语的外代过程。所以英语写作是语言综合运用能力的具体体现，也是很多高中学生学习中的弱项。 “写”是学生学习中的难点，在高考试卷中占30分比例，因此高中英语教学中写作训练就显得非常重要。这一能力的提高
教学多年，根据教学经验，笔者认为，培养学生的道德素质是政治课教学的首要任务。学生学会怎样做人了，学习的难题也迎刃而解，将来走向社会，处理事情的能力也会提高，不良习俗会相对很少，自私自利的想法会淡薄；学生学会怎样做人了，会乐于付出，会勇于承担起社会的责任。这就为政治课教师提出更高的要求。怎样教好政治呢？作为一名政治教师，笔者谈几点在教学实践中得来的心得。 1 以情动人 唐代诗人白居易说得极其明白
摘要新课程标准倡导中小学生主动参与探究式学习，探究实验教学是学生探究学习的一种重要方式，探究实验教学在未来教育中具有重要的地位和作用。通过对探究实验教学内涵和作用的论述，分析当前探究实验教学工作状况与问题，思考与探索解决方法。 关键词基础教育课程改革；探究实验；数字化探究实验室 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》是我国未来一个时期教育工作的指南。纲要提出：“把育人
【摘要】 目的：运用医疗失效模式与效应分析（HFMEA）对跌倒坠床高危患者进行风险评估及质控流程再造，降低跌倒坠床发生率。方法：以2014年住院患者为对照组，实施常规跌倒坠床高危因素评估质控流程；以2015年住院患者为观察组，实施基于HFMEA管理模式的跌倒坠床高危因素评估质控再造流程，比较两组住院患者的跌倒坠床高危上报率、发生率及观察组实施后事先风险指数（RPN）改善情况。结果：观察组较对照组跌
导语:宁波市北仑区是教育部首批国家课改实验区,早在新课程开始实验之初,北仑区就在思考如何在中小学中全面推进研究性教学,怎样在基础教育阶段使学生养成善于思考、勤于体验、爱好创新、力求进取的习惯,从而培养出具有科技素养的潜力型人才。科技校园建设,特别是科技活动的开展是最有效的平台。 几年来,宁波市北仑区教育局始终坚持把建设适合本校学生发展的、有个性的科技校园作为教育科学发展的重要手段,取得了显著
传统高中化学教学模式不能够适应现代学生对知识的需求，要想实现课堂教学的有效性，教师必须在课前搜索和组织充分的课前教学素材，在教学中培养学生自主学习和自主思考的能力，不断引进合作互动式的课堂教学模式，注重理论与实践的结合，不断开拓学生的思维，开发学生的智力，在教学实践中不断探索，培养全面发展的人才。 1 课前教学素材的搜索和充分组织 高中的化学相对来说是比较抽象的，以往填鸭式的教学模式，教师只是