论文部分内容阅读
读了本期的“特别行动组”栏目文章《载歌载舞话陶瓷——陶之歌》，编辑姐姐已经沉醉其中了。如果此刻你手中就握着那柔软的陶泥，你想把它塑造成什么形象呢？来自山东省泰安市东署镇第二小学的同学们向我们展示了他们眼中的美好生活，这些作品的创作灵感都来源于他们对生活的悉心观察。
《挖野菜》 薛亦轩 8岁
春天的田野阳光明媚，但依然春寒料峭，两个身着厚厚棉衣的女孩相约去挖野菜。这是小作者在野外无意间捕捉到的场景。作品很自然地将农村小姑娘的憨厚朴实呈现出来。
《老貨郎》 柳航 11岁
小作者来到偏远山区的姥姥家做客，追随着“咚咚咚”的声音，发现了货郎老大爷摇鼓叫卖的情景。为了支撑长长的板车和老大爷稍后仰的身体，就在车下先放一个泥块支架。表现老大爷这个人物时，由于穿着棉衣显得特别厚重，衣纹处理上便比较简洁。衣服用黄褐色，板车及箱子用藏蓝色，箱子上覆盖着一层厚厚的雪，手中的货郎鼓用了特别醒目的鲜红色。
《我的鞋子》 盛涵 10岁
散落在墙角的鞋子引发了小作者的创作火花，每双鞋子都伴着她走过一段成长的岁月。先揉一个泥团，排出里面的空气，接着用擀压棍压出稍大于鞋底的泥片。然后把真正的鞋子放在上面压一下，压出鞋底上的花纹来。用刀子切除多余的边缘，就做成了逼真的鞋底。鞋帮、鞋带也照真实的鞋子来做，这样仿真的鞋子便呈现在我们眼前了。
《爬墙》 徐霄宇 9岁
院子里有什么？诱人的果子，可爱的小动物，不知是啥激起了调皮娃想进去看看的想法。作者把握得恰到好处，娃娃两手刚刚扒住墙，一脚撑住，一脚抬起，满脸的顽皮模样。
《多样的面部表情》 吴学宽 8岁
人的喜怒哀乐都会通过面部表情表达出来，作者将生活中的丰富表情用手机捕捉下来，依据照片来制作，一件件生动的人像便诞生了。有的面目狰狞，有的怒目而视，有的喜形于色……
《农家小院》 孙佳欣7岁 王馨仪7岁 王梓亦7岁 吴安然7岁
农村简单的小院里，低矮的小房子、挂满枝头的累累果实、石碾等农具，立刻给人一种安逸温馨的情调。再加上昂首阔步的大公鸡，一步三摇的黑鸭子，肥嘟嘟的小花猪，让这些小院生机勃勃。
《摇篮里的两个娃娃》 刘思齐 7岁
双胞胎姐弟被家长放到摇篮里，这似乎太限制自由了。他们总想挣脱摇篮爬出来，于是努力再努力，虽然徒劳但也不放弃。这一有趣的场景被小作者发现，于是有了这件作品。
《挖野菜》 薛亦轩 8岁
春天的田野阳光明媚，但依然春寒料峭，两个身着厚厚棉衣的女孩相约去挖野菜。这是小作者在野外无意间捕捉到的场景。作品很自然地将农村小姑娘的憨厚朴实呈现出来。
《老貨郎》 柳航 11岁
小作者来到偏远山区的姥姥家做客，追随着“咚咚咚”的声音，发现了货郎老大爷摇鼓叫卖的情景。为了支撑长长的板车和老大爷稍后仰的身体，就在车下先放一个泥块支架。表现老大爷这个人物时，由于穿着棉衣显得特别厚重，衣纹处理上便比较简洁。衣服用黄褐色，板车及箱子用藏蓝色，箱子上覆盖着一层厚厚的雪，手中的货郎鼓用了特别醒目的鲜红色。
《我的鞋子》 盛涵 10岁
散落在墙角的鞋子引发了小作者的创作火花，每双鞋子都伴着她走过一段成长的岁月。先揉一个泥团，排出里面的空气，接着用擀压棍压出稍大于鞋底的泥片。然后把真正的鞋子放在上面压一下，压出鞋底上的花纹来。用刀子切除多余的边缘，就做成了逼真的鞋底。鞋帮、鞋带也照真实的鞋子来做，这样仿真的鞋子便呈现在我们眼前了。
《爬墙》 徐霄宇 9岁
院子里有什么？诱人的果子，可爱的小动物，不知是啥激起了调皮娃想进去看看的想法。作者把握得恰到好处，娃娃两手刚刚扒住墙，一脚撑住，一脚抬起，满脸的顽皮模样。
《多样的面部表情》 吴学宽 8岁
人的喜怒哀乐都会通过面部表情表达出来，作者将生活中的丰富表情用手机捕捉下来，依据照片来制作，一件件生动的人像便诞生了。有的面目狰狞，有的怒目而视，有的喜形于色……
《农家小院》 孙佳欣7岁 王馨仪7岁 王梓亦7岁 吴安然7岁
农村简单的小院里，低矮的小房子、挂满枝头的累累果实、石碾等农具，立刻给人一种安逸温馨的情调。再加上昂首阔步的大公鸡，一步三摇的黑鸭子，肥嘟嘟的小花猪，让这些小院生机勃勃。
《摇篮里的两个娃娃》 刘思齐 7岁
双胞胎姐弟被家长放到摇篮里，这似乎太限制自由了。他们总想挣脱摇篮爬出来，于是努力再努力，虽然徒劳但也不放弃。这一有趣的场景被小作者发现，于是有了这件作品。