【摘 要】
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一、消除心理障碍,寻找成功契机不少学生对写作有恐惧心理或畏难情绪,这不足为奇。因为写作是综合能力的反映,即使是我们在学习母语的过程中,也会常遇到此类情况。学生在初写
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一、消除心理障碍,寻找成功契机不少学生对写作有恐惧心理或畏难情绪,这不足为奇。因为写作是综合能力的反映,即使是我们在学习母语的过程中,也会常遇到此类情况。学生在初写作文时,常常会不知所云,言不达意,错误
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数形结合是《义务教育数学课程标准》提倡的重要的数学思想方法之一.低年级学生的思维能力还比较有限,更多的可能还要依赖“形”的直观性.陶行知先生写过:“人生两个宝,双手