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合作探究是进入小学阶段的数学学习后课堂上非常常用的一种学习方法.尤其是随着学生的学科能力慢慢进步后,大家不仅在合作交流时可以相互交换一些学习经验与心得,小组成员也可以相互学习,彼此激励.
基于思维能力培养的小学数学教学探究
【摘 要】
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合作探究是进入小学阶段的数学学习后课堂上非常常用的一种学习方法.尤其是随着学生的学科能力慢慢进步后,大家不仅在合作交流时可以相互交换一些学习经验与心得,小组成员也
【机 构】
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江苏省昆山市玉山镇民办玉山小学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年33期
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