论文部分内容阅读
【正】一项来自美国的调查显示,美国学生在使用了新加坡的数学教材之后,数学成绩显著提高。1999年以来,美国部分学校开始使用新加坡名创出版的小学数学教材。为了解使用效果,专门针对数学科学的基础研究提供支持的美国罗森鲍姆基金会组织了一项长期跟踪性调查。调查发现,根据马萨诸塞州学生综合评估系统显示的数学成绩,