【摘 要】
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美国、德国的高校创新创业教育体系较为完善,针对两国创新创业教育循序渐进的发展历程,对其教学理念、教学模式、课程设置、师资组建和支撑保障措施方面的鲜明特点进行了比较
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美国、德国的高校创新创业教育体系较为完善,针对两国创新创业教育循序渐进的发展历程,对其教学理念、教学模式、课程设置、师资组建和支撑保障措施方面的鲜明特点进行了比较和研究。同时结合当前我国"大众创新,万众创业"的时代背景,对担负着培养高素质创新创业型人才任务的职业院校,从理念更新、课程开发、模式创新、师资建设等方面提出了一些具有针对性的建议,以促进我国职业院校的改革发展和创新型国家的建设。
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