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课堂是一个平台，它是刻板的，还是自由的；是沉重的，还是轻松的；是平淡的，还是精彩的，关键在于教师。教师如何组织、怎样引导，孩子们才能舞出片片精彩呢?这是我们一直关注和思考的问题。下面是《认识图形》一课的临场导引片断与自己的感想。
搭建一个平台 舞出片片精彩——《认识图形》的临场导引与感想
【摘 要】
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课堂是一个平台，它是刻板的，还是自由的；是沉重的，还是轻松的；是平淡的，还是精彩的，关键在于教师。教师如何组织、怎样引导，孩子们才能舞出片片精彩呢?这是我们一直关注和思考的问题
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区教育局教研室311200
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2004年4期
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