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现代学徒制是由传统学徒制发展而来,是由企业、学校、行业、政府共同培育人才的一种培养模式。现代学徒制在职业教育中占有很重要的地位,对职业教育的推动和发展意义重大。本文正是以此为切入点,通过借鉴学习德国学徒制经济效益和社会效益,再与我国现行学徒制进行对比,最后得出研究结论和对比借鉴,以求对我国的学徒制研究提供简要参考。