“贵生”思想在高职生命伦理学教育中的价值探析

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vince_yang_666666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国生命伦理学过去多借鉴西方理论,其以希腊古典哲学与基督教神学伦理为内核的生命观,并不完全适用于新时代中国社会文化与医疗发展需要。中华传统“贵生”思想,涉及到对生命的价值认同、对社会的责任与使命、人与自然和谐共生等多维度的思考,其所表达的生命关怀可为新时代基层医疗卫生人才的价值信念、判断决策等提供有力的支撑。
其他文献
雨课堂是基于微信与PPT相结合的教学平台,通过在教师与学生之间搭建顺畅的沟通渠道,为学生提供课前学习、课中讨论以及课后总结等多项功能,在内容体现环节实现了多媒体形式,还能
在“停课不停学”的大环境下,云端授课成为新的教学形态,如何打造更适合的“智慧课堂”,形成有效的多元化课程体系是亟须解决的问题。论文以数据库原理课程为例,探讨以学生为主体
机械制造工程学是机械工程专业一门重要的学科基础必修课程。在机械制造工程学课程教学过程中实施课程思政教育,是机械工程类专业思想政治教育工作的必然要求。从面向新工科发
茶艺技能实训教学方法既不能仅以教师为中心,忽视了学生的需求和个性差异,也不宜完全以学生为主,偏离教学目标。混合式学习方法借助网络技术,能改变传统茶艺技能实训教学中僵化统
文章探讨了在“新工科”背景下,地质工程的学科建设、研究生和本科生专业调整以及人才培养模式的变革。为适应新一轮的科学技术革命,需要设立和发展一批新兴地质工程学科和专业
本科毕业设计论文是检验学生专业课系统化掌握程度的重要手段,也是学生由本科学习向研究生阶段或者参加工作过渡的重要一环,从不同角度对本科论文内容的分布进行统计分析,可以发
虽然线上教学作为一种新的教学形式已经存在了很多年,但是相对课堂教学还是存在诸多问题,如学生参与度低、面对面交流缺失、难以营造上课氛围等。线上教学始终都是一种必要且前
21世纪以来,世界科学技术发展逐渐加快,新一轮科技变革和产业变革正在到来,全球经济结构即将迎来新的变化。这也促使了工科研究生教育的全方位变革。目前社会正需要全方位复合型
农村中学,场地和器材都存在不足,如何使每个学生都得到体育锻炼、都得到发展呢?rn一、树立以人为本的教育理念rn
环境评价是高职院校环境监测与控制技术专业的核心课程,它与我国生态环境保护实践密切相关。本课程依据五大环境要素(大气、水、土壤、声、生态),开发基于“互联网+”的五大环境