【摘 要】
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目的:分析研究手掌法则在糖尿病专科小组同质化教育中的应用效果.方法:随机选取2018年-2019年全院各科室收治糖尿病病人约1000人次,随机分为对照组和实验组,每组500例,对于对
【机 构】
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石嘴山市第二人民医院,宁夏 石嘴山 753000
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目的:分析研究手掌法则在糖尿病专科小组同质化教育中的应用效果.方法:随机选取2018年-2019年全院各科室收治糖尿病病人约1000人次,随机分为对照组和实验组,每组500例,对于对照组患者采用常规的护理方法,对于实验组患者在常规护理方法的基础上增加使用手掌法则的应用,对两组患者的饮食指导正确率、日常血糖控制优良比例及糖尿病相应知识掌握比例进行对比分析,得出相应的研究结果.结果:在本次实验中,对照组500例患者中,饮食指导正确率为332例(66.40％),日常血糖控制优良比为214例(42.80％),糖尿病相应知识掌握评分为214例(42.80％).实验组500例患者中,饮食指导正确率为412例(82.40％),日常血糖控制优良比为385例(77.00％),糖尿病相应知识掌握评分为214例(42.80％).实验组患者饮食指导正确率、日常血糖控制优良比及糖尿病相应知识掌握评分均明显优于对照组,P<0.05为差异有统计学意义.结论:手掌法则在糖尿病专科小组同质化教育中的应用效果较为良好,可以较为明显的提升糖尿病患者的血糖控制效果,实现患者饮食的正确指导,对于确保糖尿病患者的长期护理有十分良好的应用效果.
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