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【摘 要】
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【摘 要】本文阐述理工科高校国防教育的内涵及意义，针对理工科高校国防教育课程中军事训练管理与要求存在差距、军事理论教育与要求存在差距等问题，提出依据专业类别实施针对性国防教育、拓展授课形式实施参与性国防教育、引领国防类社团组织积极参与互动性国防教育等对策，提升学生对国防教育的课堂参与度和综合国防素质，推进新时代理工科高校国防教育改革。 【关键词】理工科高校 国防教育 改革 实践 【中图分类号】
【出 处】
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广西教育·C版
【发表日期】
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2020年2期
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期刊
【正】本刊经国家批准(ISSN 2095-5324;CN 11-9333/R),自2013年1月以正式期刊向国内外公开发行。本刊内容涵盖胸外科、普外科、消化内科、内镜科、病理学、病理生理学、影像
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