【摘 要】
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我的《再论小学生要不要背加法口诀》在《中小学数学》(小学版)(后又登录在邱学华新浪博客)发表后,引起许多教师和家长的关注,纷纷发表看法,在“百度”输入了这句话,可以搜索
【机 构】
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江苏省常州大学尝试教育科学研究院,
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我的《再论小学生要不要背加法口诀》在《中小学数学》(小学版)(后又登录在邱学华新浪博客)发表后,引起许多教师和家长的关注,纷纷发表看法,在“百度”输入了这句话,可以搜索到二、三百条,以下略记一些:“我按照邱老师的办法,要求学生背加法口诀,学生的计算速度立即提高了,非常神奇。”“当然要背的,到初中、高中都要用到的,背了的话,算的速度也就快了。”
After I published my article on “Primary and Secondary Mathematics (Primary Edition)” (after logging in on Qiu Xuehua’s Sina blog), many of my teachers and parents have aroused my concern that I have expressed my opinions on the topic of “Baidu ”Enter this sentence, you can search to two or three hundred, the following abbreviations: “ I follow Qiu teacher’s approach, requiring students to add legal formulas, the student’s calculation speed immediately increased, very magical. ”“ ”Of course, to the back, to the junior high school, high school should be used, back words, count the speed will be faster."
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