【摘 要】
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当前,“现代化”已经成为影响教学的一大因素,在高校的学前教育教学中,其影响的表现更为突出.很多高校教师在这一因素的影响下看似将教学内容变得更加丰富、多元、先进,而实
【机 构】
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西北师范大学知行学院,甘肃兰州,730070
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当前,“现代化”已经成为影响教学的一大因素,在高校的学前教育教学中,其影响的表现更为突出.很多高校教师在这一因素的影响下看似将教学内容变得更加丰富、多元、先进,而实际上教学的内容也因“现代化”而不再深入,这不利于学生美术涵养的提高.很多教师更是抛弃传统文化中的美学,造成美术教学效果并不理想.因此,本文从传统文化中的美术入手,对高校学前教育美术教学与传统文化的融合进行了研究.
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