论文部分内容阅读
<正>在以往的高中语文教学中,教师更注重知识的传递,通过讲解大量知识内容,去提高学生的成绩,但却忽略了对学生思维能力的培养,所以学生无法获得综合性的提高。传统教学无论在观念还是方法上,都存在较大的问题,完全受到了应试教育的限制,尤其在高中阶段,教师也会更加关注学生的成绩,因此无法达到预期的教学目标。语文思维对于学生来说,是一种综合性的提高,也是现代素质教育不断推崇的教育目标,因此教师要积极改善教学方法,有针对的培养学生的语文思维,并以此来提高学生的学习效率,为学生打下更为扎实的语文基础。