充分发挥语文学科在职业教育中的人文教育作用

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目前职业教育在强调职业化的同时,却表现出忽略了教育的教化育人功能倾向,人文教育严重缺失.人文教育的缺失必将导致学生缺乏全面素质与综合职业能力,缺乏发展的后劲和潜力.文化基础课中,语文学科具有独特的人文性、知识性、基础性和工具性,在职业教育中应充分发挥语文学科人文教育的优势、功能和作用.
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