【摘 要】
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１．增强服务意识，为经济和社会发展提供资源保障和支持。要努力确保经济发展的用地需求，优先提供基础设施建设、主导产业建设和生态建设项目用地，保障国家重点工程建设用地。要加强
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１．增强服务意识，为经济和社会发展提供资源保障和支持。要努力确保经济发展的用地需求，优先提供基础设施建设、主导产业建设和生态建设项目用地，保障国家重点工程建设用地。要加强征地管理，依法处置资源性资产。要加大耕地保护力度，要支持小城镇建设和西部大开发。 ２．
1. Enhance service awareness and provide resource support and economic and social development. Efforts should be made to ensure the demand for land for economic development, give priority to providing land for infrastructure construction, leading industrial construction and ecological construction projects, and guaranteeing land for key national construction projects. Land management should be strengthened and resource assets should be disposed according to law. To intensify the protection of cultivated land, we must support the construction of small towns and the development of the western region. 2.
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记述了甘肃肃南县鲁沟上二叠统肃南组的二齿兽一新种──Ｄｉｃｙｎｏｄｏｎ ｓｕｎａｎｅｎｓｉｓ ｓｐ． ｎｏｖ．。它以额骨与前颌骨相连，在接触处具一深的凹坑，和向前延伸的位于前颌骨中线上的一浅沟；左右鼻骨不在中线相遇。泪骨
都说文言文枯燥难懂，老师难教、学生难学。长期以来，文言文教学都是语文课堂教学的重点和难点，由于学生的文言文基础较差，学生学习起来比较困难，一些老师在教学文言文单元的时候更多采用语文传统教学方法——串讲法。即老师对文章内容，特别是文言知识如通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式等进行逐一讲解。这样的课堂老师没有休息时间，往往“满堂灌”，唯恐某个知识点被遗漏；更要求积极做好笔记，有的书上空白的
摘 要： 语文是国人的母语学科，有着非常重要的地位和作用。随着时代的发展，中学语文在教学过程中不断改进策略。随着新课程标准的推出，教师应该抓住这样的契机，将语文教学论课程同中学语文有效对接起来。 关键词： 语文教学论课程 中学语文 教学对接 随着时代的发展，教学改革也在不断深入，为了能够推动我国中学语文教学向着更加理想的方向迈进，文章通过下文对语文教学论课程与中学语文教学的对接上进行了一定的分
多媒体的出现为教学提供了新的教学手段和方法，在传播知识的同时让学生感受到多媒体的灵活和新颖。在中职语文教学中应用多媒体，教师要根据学生的特点和学科特点，设计周密的教学
摘 要： 计算机辅助课堂教学，对于课堂教学结构、教学方法的组合，起了不可替代的作用。在古诗词教学中，利用多媒体技术能增强教学的直观性、形象性、生动性，激发学生的学习兴趣，促进学生深刻地领悟古诗的意境美，并让学生较直观地体会古诗的情感美及语言美。 关键词： 多媒体 古诗词教学 教学效果 古诗是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠，古诗词以其精炼的语言、丰富的想象、真挚的情愫为人们所喜爱。尤其其感情真挚动
Lck是属于非受体型酪氨酸激酶的src家族的成员之一，它相对特异的存在于T细胞内。抑制lck活性能有效地阻断Ｔ细胞的功能，针对lck激酶的抑制剂作为一种免疫抑制剂，可用于治疗自身免疫性疾病、移植排斥、过敏性疾病和多种癌症。化合物2-(2,6-二氯苯胺)-1,6,7-三甲基-1,8-二氢咪唑[4,5-h]异喹啉-9-酮是Goldberg等人新近报道的结构全新的苯胺咪唑异喹啉酮类lck激酶抑制剂，其活
摘 要： 高中语文选修课强调学生的选择性和個性化，在学习方式上，重在学生的自主学习，充分发挥学生学习的主动性。教师可根据学生的学习情况和既定的教材内容，结合阶段教学目标与教学任务，构建“史铁生散文专题学习群”。 关键词： 史铁生散文 专题学习 课内外结合 教学策略 高中语文选修课强调学生的选择性和个性化，在学习方式上，重在学生的自主学习，充分发挥学生学习的主动性。为此，我们根据学生的学习情况和
摘 要： 疑是学习的动力，也是求知的根源。在课堂上，教师要营造良好的学习氛围，诱导学生设疑，鼓励他们设疑，并通过方法的指导，使学生善于设疑。培养学生层次性设疑思维，使学生疑出水平，在平时的教学中注意培养学生设疑的习惯。 关键词： 语文课堂 自主学习 设疑方法 新课程呼唤教师教学观念和学生学习方式的改变，要求教师在教学过程中注意培养学生的独立性和自主性，引导学生设疑、探究，促进学生在教师指导下主
摘 要： 在当前新课程改革的形势下，充分发挥学生的主体作用，提高学生综合素质和自主学习能力的要求已深入人心。语文是高中阶段的一门重要课程，其中，阅读部分的教学对学生综合素质的提高意义重大。因此，探索新课程改革形势下高中语文阅读教学模式，提高学生的阅读能力成了时代发展的要求。 关键词： 高中语文 阅读教学 教学模式 高中语文不仅要培养学生的理解力、想象力、表达力和创造力，更要提高学生的素质、陶冶