【摘 要】
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党政分开是政治体制改革的关键。如何搞好党政分开,使党委和政府部门真正按照十三大的精神各司其职、各尽其责?目前,很多人对这个问题正在进行认真的探索。联
The separati
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党政分开是政治体制改革的关键。如何搞好党政分开,使党委和政府部门真正按照十三大的精神各司其职、各尽其责?目前,很多人对这个问题正在进行认真的探索。联
The separation of party and government is the key to the political system reform. How to do a good job in separating the party from the government and let the party committees and government departments truly perform their duties in accordance with the spirit of the 13th CPC National Congress and to do their duty? At present, many people are earnestly exploring this issue. United
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摘 要： 匀变速直线运动作为高中物理的必修知识点之一，涉及匀速直线运动、速度、加速度等基础知识，部分学生理解较费力，教师传授知识点时，通常希望通过直观的形象教学引导学生掌握，实际教学结果证明形象教学益处多多。许多教师不会相关的动画制作，无法独立完成形象教学材料的准备工作，本文详细介绍了基于Photoshop的匀速直线运动与匀变速直线运动的动画制作方法，制作过程按步骤说明，简单易懂。 关键词： 多
目的:探究老年支气管扩张急性加重患者采取头孢哌酮/舒巴坦或盐酸莫西沙星治疗的临床效果.方法:选择我院2018年4月至2019年8月收治的96例支气管扩张急性加重老年患者,以随机
摘 要： 问题意识是一个人能力素质的重要组成部分，是学习能力形成的基础，因此，如何培养学生的问题意识成为当下各个学科的重要教学任务。本文结合化学学科的教学活动实例，介绍了几种化学教学中培养学生问题意识的方法。 关键词： 化学学科 问题意识 素质教育 帮助学生解决所有问题是传统教学理念对一个“好老师”提出的要求，为了达到“好老师”的要求，很多教师都会在课堂上使出浑身解数，努力帮助学生解决各种问题
痤疮是一种毛囊皮脂腺的慢性炎症性疾病,好发于颜面、胸背等皮脂溢出部位,在临床上极为多见,影响患者的生活、工作及身心健康。研制和开发治疗痤疮的药物具有重大的经济效益和社会效益。目前治疗痤疮的西药多为激素类或抗生素类药物,疗效与禁忌症以及毒副作用等问题并存,而清肺消痤颗粒是一种纯中药口服制剂,在临床有效处方的基础上加减而来的,本方由黄芩,丹参,赤芍,等九味中药组成。本制剂组方合理,配伍精当,用于治疗痤
目的:探索丁苯酞序贯治疗大脑中动脉供血区急性梗死的临床效果.方法:我院临床内科在2017年10月至2019年10月期间,收入院治疗的大脑中动脉供血区急性梗死患者作为本次研究对象
摘 要： 生物学科凸显的特性是侧重观察、注重动手实验。高中生物之中，含有设定好的多样实验；设定实验的目的，是培养更高水准的探析能力。新课改指引之下，应能变更偏旧的思路，指引接纳更优的探究思路。经由设定实验，培育自主探析的新颖生物思维，鼓励主动学习。 关键词： 高中生物实验 学生探究能力 培养途径 高中时段内的生物授课拟定了探究的根本思路。在正确指引下，师生彼此协同，密切彼此交流。生物实验营造了
摘 要： 文章通过对初中教师和学生进行关于“绿色化学”相关知识的调查，根据初中化学学生实验中STSE教育现状，对初中化学五大类（气体制备类、探究类、验证类、溶液配制类、物质的提纯类）学生实验提出建议。 关键词： STSE教育 学生实验 环保 一、初中化学学生实验中STSE教育现状 STSE教育就是将传统教学与人文教育相结合，让学生通过学科学习更多地关心技术、科学、社会与环境发展，开阔学生视野
摘 要： 新课程改革是为了转变传统教学中存在的错误观念，要结合现代化的初中化学教学要求和实验课程教学标准开展新时期的教学。本文分析了新课程改革后初中化学实验课程教学现状。 关键词： 新课程改革 初中化学 实验课程 教学现状 1.新课程改革的主要方向 新课程改革的主要内容是以我国教育教学的系标准为主进行设计的，新课程改革过程中，初中化学课程的目标变化和教学要求需要根据实际基础为主展开分析，贯彻
摘 要： 教学中结合生物学科特点，对学生进行探究能力培养，有利于激发学生创新意识及改变学生学习方式，变被动学习为主动探究。本文就如何在生物课堂中培养学生探究能力进行分析。 关键词： 生物课堂 探究能力 创新意识 一、增强创新意识，提高探究能力 每一位学生都具有创新能力，但若想把它引导出来，就要增强学生创新意识。因此，在课堂教学中要有目的地实施创新意识的培养。 1.营造民主教学氛围，激发学生
摘 要： 中等职业教育是我国教育形式的一种，是教育事业的组成部分。目前我国社会主义市场经济及科学技术水平不断飙升，社会各行各业对中职技术人才的需求量逐渐加大。在此种社会发展形势下，中职化学教学应当不断改变教学模式，转变传统教学观点，引导学生开展探究学习，培养学生的自我学习和自我探究意识。本文主要阐述探究学习的基本情况，分析探究学习实施的基本准则及探究学习在中职化学教学中的应用。 关键词： 探究学