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摘 要
幼儿教育中游戏教学的应用策略分析
【摘 要】
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摘 要游戏占据幼儿教育的绝大部分，喜欢玩耍是儿童的天性。现阶段的幼儿教育中，专门的游戏教学有所缺陷，往往是传统游戏和说教式教育的简单融合。幼儿教师开展的为了游戏而游戏的幼儿教育整体的时效性有待提升。基于此，幼儿教师应该把握游戏教学的特征，分析游戏教学的具体应用策略，为后期的教育打下坚实的基础。 关键词幼儿教育;游戏教学;应用策略 中图分类号：G619 文献标识码：A 文章编号：1002-766
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年15期
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