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在当前新课程标准的要求下，许多小学教师在课程设置的时候还存在着很多问题，这是小学教育中课堂效率低下的重要原因之一。本文就小学数学教师在课堂设计中出现的问题进行了探讨，找到这些问题出现的原因，并提出了小学数学教育提高的措施建议。
新课程下小学数学教师课堂教学设计能力的现状研究
【摘 要】
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在当前新课程标准的要求下，许多小学教师在课程设置的时候还存在着很多问题，这是小学教育中课堂效率低下的重要原因之一。本文就小学数学教师在课堂设计中出现的问题进行了探讨
【机 构】
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广西南宁市明秀小学,广西南宁,530000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年8期
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