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学生通过对音乐理论基础知识的学习提升自己的表演技巧，在音乐表演课程中采用互动教学模式，能够更好突出以人为本教学理念，通过对学生的年龄、心理特点等了解学生教学，让学生从被动学习转变为主动学习，大大提高学习的效率。
探析音乐教学互动与创新策略
【摘 要】
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学生通过对音乐理论基础知识的学习提升自己的表演技巧，在音乐表演课程中采用互动教学模式，能够更好突出以人为本教学理念，通过对学生的年龄、心理特点等了解学生教学，让学生从被
【机 构】
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贵州省威宁自治县中等职业学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年18期
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