【摘 要】
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“角的初步认识”教学设计芜湖市师范附小胡鑫林教学内容:义教六年制小学数学第三册第40—41页,练习二十三。教学目的:使学生初步认识角,知道角各部分的名称,初步学会用直尺画角。教具
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“角的初步认识”教学设计芜湖市师范附小胡鑫林教学内容:义教六年制小学数学第三册第40—41页,练习二十三。教学目的:使学生初步认识角,知道角各部分的名称,初步学会用直尺画角。教具、学具准备:红领巾、三角板、钟、折扇、活动角、学生准备纸一张、直尺一把。...
“Corner of the initial understanding of” teaching design Wuhu City, Hu Xiaolin teacher with teaching content: Righteousness six years of elementary school mathematics third volumes 40-41, practice twenty-three. Teaching Objectives: To enable students to initially understand the angle, know the name of each part of the angle, the initial learning angle with ruler. Teaching aids, learning preparation: red scarf, set square, bell, folding fan, corner activities, students prepare a piece of paper, a ruler. ...
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