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随着社会经济的发展，我国已经逐渐进入到科技创新的前沿，成为科技创新的大国，在这个信息高度发达的时代，信息技术也逐渐融入到教学中，其表现出来的优势也越来越受到社会与教育工作者的重视。信息技术与小学数学课堂教学的融合是当代教育改革的“突破口”，也是教育改革中创新性教育模式。其目的是，深度优化课堂教学质量与效率，重点提升学生的综合素养与能力的提升，全面培养符合当代社会创新型人才。教师利用信息技术与知识的深度融合，促进非自身因素刺激的多样化、全面化，从而改变学生对学习知识的内在态度，培养学生学习的兴趣，激发学生学