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小学语文习作教学作为我国学生的重要学习科目之一,促进学生表达能力的提高,不仅能够对学生的人文素养 进行培养,更能够起到对学生价值观进行影响的重要作用。所以教师应该积极寻找相应的途径,例如在教学中促进学生积 极表达、提高学生主动交流探究能力等,以促使小学语文习作教学表达教学的人文素养能够得到更加有效的渗透,从而进 一步提升学生的综合素质。