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课堂学习共同体的建设影响着学生学习的投入度和成绩，也决定这一个班级的发展。本文从教师方面、班级常规、教学设计、学生的学习态度等方面阐述了课堂学习共同体建设中的思考。
课堂学习共同体的思考
【摘 要】
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课堂学习共同体的建设影响着学生学习的投入度和成绩，也决定这一个班级的发展。本文从教师方面、班级常规、教学设计、学生的学习态度等方面阐述了课堂学习共同体建设中的思考
【机 构】
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青岛湖岛小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年1期
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