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在信息技术高速发展的今天,网络在高校财经专业的研究型教学中扮演着越来越重要的角色。传统研究型教学存在教学资源分散、资料获取方式落后以及交流方式局限等一系列弊端,本文对此进行了分析,并对加强网络环境下财经专业研究型教学提出一些建议,旨在最大程度上提高研究性教学活动的效率和效果,提高学生独立解决问题以及创新思维的能力。