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<正>在厦门首次上公开课,我最大的感受是幸福——与学生一起思考、交流的幸福。在课堂中,我和学生一起交流能从数据中获得什么、数据能够帮助我们解决什么问题;在课前和课后,我不断思考着这节课最想让学生获得的是什么,教师的教学能否真正顺应学生的思维……不断思考和实践也许是教师成长的最有效途径之一,也是教师最大的快乐。