【摘 要】
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教学空间是教学活动的主要载体,影响着教学活动的质量.设计类专业由于其独特的创新性需求,使得相比于传统教学空间,设计类教学空间应当体现出多元化的设计风格.本文结合教学
【机 构】
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安徽财经大学艺术学院;安徽财经大学艺术学院
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教学空间是教学活动的主要载体,影响着教学活动的质量.设计类专业由于其独特的创新性需求,使得相比于传统教学空间,设计类教学空间应当体现出多元化的设计风格.本文结合教学空间设计的相关理论,从安徽财经大学艺术学院教学楼的现状出发,通过案例分析,发现其中的问题,并且对比国内外相关优秀案例,针对设计类教学空间的场所营造和优化设计探索出可行的创新路径.
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