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本文利用基于平衡计分卡理论建立的会计教学质量指标,运用某一高校的数据来检验该校会计教学质量,根据指标的结果指出该校已实现的维度的目标和需要改进的目标,以此说明应用平衡计分卡理论检验会计教学质量的意义。
基于BSC的应用型本科高校会计教学质量评价应用研究 ——以广西某应用型本科高校会计专业为例
【摘 要】
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本文利用基于平衡计分卡理论建立的会计教学质量指标,运用某一高校的数据来检验该校会计教学质量,根据指标的结果指出该校已实现的维度的目标和需要改进的目标,以此说明应用
【机 构】
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广西经济管理干部学院、财税金融系
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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项目名称 基于平衡计分卡的应用型本科高校会计教学 管理绩效考核的研究,项目编号:2017C452, 广西教育科学“十三五”规划2017 年度C 类 自筹经费一般课题
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