论文部分内容阅读
“创新是一个民族，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”数学教学中如何培养学生的创新能力呢？这非常值得我们深思。作为基础学科的数学在中学课程中起着举足轻重的地位，因而在培养学生创新能力中更担负着重大责任。本文将对数学教学中如何培养学生创新能力谈点浅见，不妥之处请同行指教。
寓创新能力培养于数学教学中
【摘 要】
：
“创新是一个民族，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”数学教学中如何培养学生的创新能力呢？这非常值得我们深思。作为基础学科的数学在中学课程中起着举足轻重的地位，因而在培养
【机 构】
：
贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2013年8期
其他文献
新课程改革的逐步推进与深化,使得高中英语的教学要求也随之提高.传统英语教学中遗留下的学生英语学习积极性不高、教学质量不理想等问题依然影响着现阶段的教学.而支架式教
研究钢节点或组合节点的刚度,通常采用EC3提出的组件法。T型件是组件法中一个重要的组件,但现有的T型件抗拉刚度计算公式过于复杂,且准确性不高。基于ANSYS有限元模型,通过析
土地整理是区域景观变化的主要驱动力之一，其生态影响可以通过景观格局的变化表现出来．结合国家投资基本农田整理项目的空间数据与属性数据。选取景观单元特征指数、景观多样性
随着社会的快速发展，人们生活水平的提高，身体锻炼的机会也越来越少，身体素质普遍下降。尤其是青少年，在发育期间更应该重视锻炼的加强问题。所以，在学校的教学中，应该加强对学生的