PBL教学法在肿瘤学临床实习教学中的实践与效果分析

• 作 者: 蔡红伟 张慧娟 董灵 李俊 张仕红 李敏 杜国波
• 机 构: 川北医学院附属阆中医院/阆中市人民医院肿瘤科,川北医学院附属阆中医院/阆中市人民医院麻醉科,川北医学院附属阆中医院/阆中市人民医院科教科,川北医学院附属医院肿瘤科
• 出 处: 现代医药卫生
• 发表日期: 2020年S01期
• 关键词: PBL教学法 肿瘤学 临床实习 教学实践

探讨以问题为基础的学习(Problem-based Learning,PBL)教学法在肿瘤学临床实习教学中的效果。随机选择60名川北医学院在川北医附院及我院实习基地肿瘤科进行临床实习的本科医学生,分别采取PBL教学法(试验组)和传统教学法(对照组),通过闭卷考试及问卷调查的方式评价教学效果,对教学质量和教学满意度进行比较。PBL教学法在提高学生的临床思维、调动学习积极性方面较传统教学法具有明显的优势,应在肿瘤学临床实习教学中积极推广应用。