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课堂教学质量的提高,是高校教育教学质量提高的核心。而高校的课堂教学内涵建设是提高课堂教学质量的重要内容。从建设高校课堂文化,教学中显性知识和隐性知识的传授以及教学方法和手段方面对高校课堂教学的内涵建设进行了阐述,并提出了完善课堂教学内涵评价体系的建议。
高校课堂教学内涵建设及评价体系的思考
【摘 要】
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课堂教学质量的提高,是高校教育教学质量提高的核心。而高校的课堂教学内涵建设是提高课堂教学质量的重要内容。从建设高校课堂文化,教学中显性知识和隐性知识的传授以及教学
【机 构】
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牡丹江医学院卫生管理学院;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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黑龙江省高教学会“十二五”规划项目(项目编号:HGJXHB2110077)的研究成果
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