【摘 要】
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文章以科研项目为例说明带动大学生创新能力的方法。科研是促教学的动能量,激发学生对科学的兴趣、动手动脑和思维能力。加强课程之间的衔接,加强实践能力的锻炼和学生的创新
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“多寄主林垂直层次菱形栽种模式的防风固沙响应及灌溉制度研究”（编号：41361061）
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文章以科研项目为例说明带动大学生创新能力的方法。科研是促教学的动能量,激发学生对科学的兴趣、动手动脑和思维能力。加强课程之间的衔接,加强实践能力的锻炼和学生的创新意识、创新能力的培养,提高学生探索知识与回忆的对接、凝练所学知识等方面阐述了经验和建议。正确考核评价学生的业绩,对提高教学质量具有重要意义,为有条件的大中院校教学工作提供依据。
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公众有窥探他人隐私的好奇心,同时,传媒基于公众趣味,会向公众提供艺人或者其他社会知名人士的隐私。因此,隐私成为架构传媒与公众之间的一座桥梁。这座桥梁的存在,致使传媒不断去挖掘更广泛更深刻的隐私问题,但从现今的情况来看,这样做的后果不是为传媒赢得更好的声誉,而是造成部分公众对传媒的质疑和反感。不论是2006年的“钟欣桐被偷拍事件”,2008年的“艳照门”事件,还是现今网络上日趋流行的“人肉搜索”都引