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李庾南老师倡导的"自学·议论·引导"已被全国数学教师所接受,且大家在实践中不断感受她的智慧与精华.本文结合笔者处于农村骨干培育站的心得体会,结合人教版"18.1.1平行四边形",谈谈自己的实践经验与反思.
从人教版“18.1.1平行四边形”再践“自学·议论·引导”之旅
【摘 要】
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李庾南老师倡导的"自学·议论·引导"已被全国数学教师所接受,且大家在实践中不断感受她的智慧与精华.本文结合笔者处于农村骨干培育站的心得体会,结合人教版"18.1.1平行四边
【机 构】
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江苏海门市树勋初级中学;
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年35期
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