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新的学期又开始了，在这里，我想谈谈高校转学、转专业的话题。
今年年初，湖南大学因违规接收17名研究生转学，一度被新闻媒体推到风口浪尖，不少读者、网友都指责高校和教育部门利用转学、转专业的契机谋取利益、搞腐败，湖南大学和湖南省教育厅有部分领导干部因此受到党纪政纪处分。为此，社会上不少人认为，现在高校转学转专业都是高校和教育部门暗箱操作，有的甚至把高校转学和转专业等同于高校腐败、教育腐败。
对此，我觉得有些话不得不说。
高校转学和转专业本身是一件好事。转学和转专业的主要目的，是为了让一些确有困难（包括身体、心理及其他生活困难）的学生，通过转学、转专业来更好地完成学业，面向的是全体学生，而不是少数特权阶层和富裕阶层子女。因此，一概而论，否定高校转学、转专业的机制，有“把孩子和脏水一起泼掉”之嫌。
诚然，在当前的考试招生制度下，一些有权有钱者利用权力、金钱和关系，把高校转学转专业的机制作为子女进入更好学校或更好专业的跳板。但据了解，教育主管部门、高校关于转学和转专业都有明确的规定，至少在制度设计上是面向全体学生而不是少数人，在转学条件、转学程序上也有明确要求。比如，只能在同类高校互转而不能跨录取批次转学，艺术类专业录取的学生不能转普通类专业学习，学生身体和心理疾病需要相应医院的病情证明，等等。我们不能因为个别地方和高校出现问题，就质疑甚至否定转学政策。
当前，我们应通过改革来不断完善转学、转专业的政策，通过完善制度、加强监督来确保权力不被滥用，以实实在在的行动，提高政府和高校的公信力。
一是公开。阳光是最好的防腐剂，公开才能提高公信力。教育主管部门和高校要把转学条件、转学程序、转学要求以及转学结果在一定范围内公开、公示，让群众知道是哪些人在转学，他们是否符合转学条件、转学程序，有无弄虚作假的情况。把转学的全过程置于社会监督之下，把权力关进制度的笼子里，相信有权、有钱的人就不会那样任性了。
二是放开。我个人认为，只要接收学校的办学条件能够达到规定要求，就可以在一定程度上对要求转学的学生予以放行，并适当减少审批环节。试想，对一所高校或者一个专业完全不感兴趣的学生，他们可能很难顺利完成学业。与其这样，不如让他们得偿所愿，也许可以学有所成。
当然，我绝不是鼓励学生去转学和转专业。相反，我认为我们更应该加强管理、加强引导，包括心理疏导，并提供一切便利条件，帮助学生在已被录取的学校和专业顺利完成学业。
同时，我相信，即便放开，也不会出现大批量学生要求转学和转专业的现象。因为刚进入高校的学生可塑性强，通过教育引导，他们会热爱录取自己的学校和专业，并相信通过主观努力，无论在哪个学校、哪个专业都能实现自己的理想和抱负。转学和转专业不是成才的唯一途经，关键是要相信自己，相信“是金子，在哪里都会发光”。
让那些确实需要转学和转专业的学生得偿所愿，把好事办好，是我们的共同心愿。
今年年初，湖南大学因违规接收17名研究生转学，一度被新闻媒体推到风口浪尖，不少读者、网友都指责高校和教育部门利用转学、转专业的契机谋取利益、搞腐败，湖南大学和湖南省教育厅有部分领导干部因此受到党纪政纪处分。为此，社会上不少人认为，现在高校转学转专业都是高校和教育部门暗箱操作，有的甚至把高校转学和转专业等同于高校腐败、教育腐败。
对此，我觉得有些话不得不说。
高校转学和转专业本身是一件好事。转学和转专业的主要目的，是为了让一些确有困难（包括身体、心理及其他生活困难）的学生，通过转学、转专业来更好地完成学业，面向的是全体学生，而不是少数特权阶层和富裕阶层子女。因此，一概而论，否定高校转学、转专业的机制，有“把孩子和脏水一起泼掉”之嫌。
诚然，在当前的考试招生制度下，一些有权有钱者利用权力、金钱和关系，把高校转学转专业的机制作为子女进入更好学校或更好专业的跳板。但据了解，教育主管部门、高校关于转学和转专业都有明确的规定，至少在制度设计上是面向全体学生而不是少数人，在转学条件、转学程序上也有明确要求。比如，只能在同类高校互转而不能跨录取批次转学，艺术类专业录取的学生不能转普通类专业学习，学生身体和心理疾病需要相应医院的病情证明，等等。我们不能因为个别地方和高校出现问题，就质疑甚至否定转学政策。
当前，我们应通过改革来不断完善转学、转专业的政策，通过完善制度、加强监督来确保权力不被滥用，以实实在在的行动，提高政府和高校的公信力。
一是公开。阳光是最好的防腐剂，公开才能提高公信力。教育主管部门和高校要把转学条件、转学程序、转学要求以及转学结果在一定范围内公开、公示，让群众知道是哪些人在转学，他们是否符合转学条件、转学程序，有无弄虚作假的情况。把转学的全过程置于社会监督之下，把权力关进制度的笼子里，相信有权、有钱的人就不会那样任性了。
二是放开。我个人认为，只要接收学校的办学条件能够达到规定要求，就可以在一定程度上对要求转学的学生予以放行，并适当减少审批环节。试想，对一所高校或者一个专业完全不感兴趣的学生，他们可能很难顺利完成学业。与其这样，不如让他们得偿所愿，也许可以学有所成。
当然，我绝不是鼓励学生去转学和转专业。相反，我认为我们更应该加强管理、加强引导，包括心理疏导，并提供一切便利条件，帮助学生在已被录取的学校和专业顺利完成学业。
同时，我相信，即便放开，也不会出现大批量学生要求转学和转专业的现象。因为刚进入高校的学生可塑性强，通过教育引导，他们会热爱录取自己的学校和专业，并相信通过主观努力，无论在哪个学校、哪个专业都能实现自己的理想和抱负。转学和转专业不是成才的唯一途经，关键是要相信自己，相信“是金子，在哪里都会发光”。
让那些确实需要转学和转专业的学生得偿所愿，把好事办好，是我们的共同心愿。