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病理学是基础医学中的主干学科，是一门典型的形态学科。在新的教学形势下，充分利用多媒体和网络优势，丰富和整合教学资源，使病理教学变抽象为具体，突出重点，易化难点，有利于改进传统教学模式，加强师生互动，优化教学过程，提高课堂教学质量。
病理学网络多媒体教学的探索与实践
【摘 要】
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病理学是基础医学中的主干学科，是一门典型的形态学科。在新的教学形势下，充分利用多媒体和网络优势，丰富和整合教学资源，使病理教学变抽象为具体，突出重点，易化难点，有利于改进传统
【机 构】
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第三军医大学附属西南医院病理学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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基金项目：重庆市研究生教育优质课程基金资助项目（2011-10）
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