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为促使职高学生积极主动地学习英语,进一步增强职高英语教学的有效性,从培养学生学习兴趣、激发主体参与兴致入手,在活跃课堂气氛和营造学习环境等方面下大工夫,探索出职高英语教学中学生主体参与意识的培养新途径.
探索职高英语教学中主体参与意识的培养途径
【摘 要】
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为促使职高学生积极主动地学习英语,进一步增强职高英语教学的有效性,从培养学生学习兴趣、激发主体参与兴致入手,在活跃课堂气氛和营造学习环境等方面下大工夫,探索出职高英
【机 构】
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浙江省富阳市教师进修学校
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年5期
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期刊
【摘要】在初中英语教学过程中，教师应该重视学生英语学习兴趣的培养，因此，在课堂上教师应该积极开展新的教学模式，利用有效的教学形式激发学生的学习兴趣，从而高效的完成教学任务。 【关键词】初中英语 兴趣爱好 教学模式 培养 一、兴趣学习的重要性 对于英语这个学科来说它属于一种外来科目，在学生的日常生活中很少能够接触到它，学生几乎只有在英语课堂上才能够使用，在课余时间学生也只能利用一些英语试卷或者