高中英语课堂环境与学习成果的关系研究

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英语是全球范围内使用最广泛的语言,也是学习者最多的语言。但是我国传统英语课程的教授仍然存在很多值得我们关注和改进的地方,其中最为关键的一点就是教师在授课的过程中只注重了是否将知识教给了学生,而没有注重教给学生如何去学习英语。由于教师对于知识的讲解的关注度远大于对学生学习方法的培养,还有来自于高考迫近的压力,使我们现在的高中英语教学变得十分枯燥,进而导致了学生逐渐对英语的学习失去兴趣,对于最终的学习效果造成了负面的影响。所以,我们现在需要营造一种更为良好的课堂氛围,这就需要我们对高中英语课堂的环境与学习的效果进行进一步系统而深入的研究。本文将会就这一问题进行细致的讨论。 English is the language most widely spoken and the most widely spoken language in the world. However, there are still many places where our traditional English teaching professors deserve our attention and improvement. The most crucial point is that in the process of teaching, teachers only focus on whether to teach the students knowledge or not, and do not pay attention to how to teach students how to learn English. Because teachers ’attention to knowledge is much more than the cultivation of students’ learning methods, as well as the approaching pressure from the college entrance examination, our current high school English teaching becomes very boring, which leads to the gradual loss of interest in English learning , Has a negative impact on the final learning effect. Therefore, we now need to create a more good classroom atmosphere, which requires us to conduct a systematic and in-depth study of the environment and learning effects of high school English classes. This article will be a detailed discussion of this issue.
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