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阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力的主要途径。因此,如何培养学生良好的阅读习惯,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,并使学生得到情感、态度、价值观的升华,这是语文教学的根本和重要任务。
如何在语文课堂教学实践中培养小学生的阅读能力
【摘 要】
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阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力的主要途径。因此,如何培养学生良好的阅读习惯,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,并使学生得到情感、态度、价值观的升华,这
【机 构】
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江苏省丰县师寨镇希望小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年34期
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