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在社会信息化背景下,小学数学教学中也逐渐开始融入信息技术,小数数学教师必须要充分借助信息技术,整合各种教学资源与方法,提高数学的教学质量,从而不断提高小学生学习数学的能力.
信息技术与小学数学教学有效整合分析
【摘 要】
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在社会信息化背景下,小学数学教学中也逐渐开始融入信息技术,小数数学教师必须要充分借助信息技术,整合各种教学资源与方法,提高数学的教学质量,从而不断提高小学生学习数学
【机 构】
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贵州省兴义市沧江乡场坝小学 贵州 兴义 562400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年11期
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