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“学困生”必需经过有针对性的教育对策或医疗对策赐与补救或矫治。兴趣是最好的老师，它需要学生在学习中逐渐培养起来的。教师只有用自己诚挚的爱心去拥抱学生，才能真正感化学生，宽容对待学生们。
浅谈数学学困生形成原因及转化策略
【摘 要】
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“学困生”必需经过有针对性的教育对策或医疗对策赐与补救或矫治。兴趣是最好的老师，它需要学生在学习中逐渐培养起来的。教师只有用自己诚挚的爱心去拥抱学生，才能真正感化学
【机 构】
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永顺县民族实验学校
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年7期
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