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随着国家对小学教育的加强重视、家长对小学教育认知的提高，我国的小学教育事业也在不断改革创新，强调小学生的学习主动性、参与性，培养小学生创造力和思维的全面性。小学是孩子接受教育的初级阶段，在小学，孩子会形成一定的学习方式和习惯，所以这一阶段对于孩子来说显得尤为重要。传统的小学数学教育通常为教师讲、学生听的模式。很多教育专家指出，这样的教育方式过于陈旧、刻板。因此，小学数学教育需开启多元化的新颖教学模式。“对话式”教学在众多新颖的教学模式中脱颖而出，得到广大教育者和家长的认可。