论文部分内容阅读
存在不同程度心理问题的大学新生群体，其心理健康普查数据揭示出大学生心理问题的因子症状存在多症状共存现象，从而使存在心理问题的大学生心理压力产生叠加效应。这种现象的存在，要求心理健康教育工作者严把心理问题筛查关，对存在较严重心理问题的重点对象进行预约式跟踪咨询，并创新咨询方法，消除和化解多症状心理问题的产生根源，降低其心理压力，减轻其痛苦体验。