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德育课程，教学内容理论性强，概念较为抽象趣味性较少，因此，老师就必须在语言上下功夫，博采众家语言之长，只要具备深厚的语言功底，吃透教材内容，掌握形象丰富的素材，就能使课堂生动有趣，收到良好的效果，那么，老师应当如何创造课堂教学的语言艺术美呢?
德育课程教学的语言艺术
【摘 要】
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德育课程，教学内容理论性强，概念较为抽象趣味性较少，因此，老师就必须在语言上下功夫，博采众家语言之长，只要具备深厚的语言功底，吃透教材内容，掌握形象丰富的素材，就能使课堂生动有趣
【出 处】
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剧影月报
【发表日期】
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2004年6期
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