【摘 要】
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目的 分析健康教育对骨质疏松性骨折患者生活方式及生存质量的影响.方法 选择我院于2018年8月至2019年6月收治的骨质疏松性骨折患者100例,将患者按照数字随机法分配为参照组
【机 构】
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中国医科大学附属盛京医院 辽宁 沈阳110004
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目的 分析健康教育对骨质疏松性骨折患者生活方式及生存质量的影响.方法 选择我院于2018年8月至2019年6月收治的骨质疏松性骨折患者100例,将患者按照数字随机法分配为参照组和研究组,每组50例,参照组实施常规护理方式,研究组在常规护理方基础上增加健康教育,比较两种护理方式的临床应用效果.结果 在实施常规护理方式的基础上增加健康教育的研究组,患者恢复效果、心理状态、及生活质量均优于单纯应用常规护理方式的参照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对骨质疏松性骨折患者采用常规护理干预配合健康教育,能够有效提高患者对疾病知识的了解,进而提高患者自我保健能力,是改善骨质疏松骨折临床症状的有效手段,对其生存质量的提升有积极意义.
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