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文章对地方普通院校学生开展第二课堂活动的背景、内容、方式以及存在的问题进行了分析和讨论，并结合第二课堂活动实际，对如何建立有效的第二课堂活动机制提出了建议。
化学专业第二课堂的实践与思考
【摘 要】
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文章对地方普通院校学生开展第二课堂活动的背景、内容、方式以及存在的问题进行了分析和讨论，并结合第二课堂活动实际，对如何建立有效的第二课堂活动机制提出了建议。
【机 构】
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绍兴文理学院化学化工学院
【出 处】
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绍兴文理学院学报(教育教学研究版)
【发表日期】
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2010年11期
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