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校本课程是新课改的一个亮点，是指学校根据本地乡土资源与本校师生需求所开发的特色课程，目的是要更好地优化学生的学科素养。本校地处藏区，十分关注学生的审美素养，所以在美术教育领域开发了纸浆画校本课程，以便切实训练初中生的动手操作能力与创造能力。本文将从分析本地乡土资源的教育价值，确定校本课程内容；完善校本课程的实施与监督，确保校本课程落到实处两个角度来分析初中美术教师应该如何开发校本课程。