【摘 要】
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在早期的语文课上,语法教学是作为非常重要的一块,甚至可以说是半壁江山来进行的.从语素、词、词组、单句、复句一直到句群,语法内容繁复琐碎,语文教学中有一大部分时间花在
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在早期的语文课上,语法教学是作为非常重要的一块,甚至可以说是半壁江山来进行的.从语素、词、词组、单句、复句一直到句群,语法内容繁复琐碎,语文教学中有一大部分时间花在了语法教学上,教师教得苦,学生更是学得累,一天至晚被词性、句子成分、句子关系等内容搞得晕头转向.于是有人出来批评,说语法教学耗时多、效果差,把语文搞得不像语文了.渐渐地,“淡化语法教学”的呼声四起,新编的中学语文教材中语法内容大大削减,不是被挤进了课后自读,就是被压成了书后附录.似乎这就是语文了.
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