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流动儿童已经成为城镇中的一个庞大群体,因为生活的不稳定,他们在新环境中容易产生适应不良、自卑感和焦虑问题。本文从“在教学活动中增加讨论环节,给学生展现自我的机会”“开展有组织、有计划的活动,培养流动儿童健康的心理”“做好与流动儿童家长的宣传工作,鼓励家长多关注流动儿童的心理健康”三个方面入手,就流动儿童心理健康教育的必要性和措施进行初步的分析与探讨。